3. un 7. novembrī Kandavas Kārļa Mīlenbaha vidusskolā pie 1.-9. klasēm ESF Plus projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros viesojās STEAM izglības un tehnoloģiju centrs SIA "EVO Group” ar dažādām nodarbībām.
1.-3. klasēm nodarbība “Ceļojums Kosmosā” ļāva skolēniem iepazīt Visuma uzbūvi, Saules sistēmu un izprast Zemes un citu planētu īpatnības, kā arī apzināties, kādi apstākļi ir būtiski dzīvības pastāvēšanai. Skolēni, izmantojot ClassVR virtuālās realitātes brilles, iepazina Saules sistēmu un izpētīja 4 cietzemes un 4 gāzveida planētas. Nobeigumā norises vadītājs ar interaktīva testa palīdzību pārliecinājās, ka tēma apgūta un norises mērķi ir sasniegti.
4.-6. klasēm nodarbība “Zaļais ceļš: No atkrituma līdz resursam” palīdzēja skolēniem veidot izpratni par dabas resursiem, atkritumu ietekmi uz vidi un cilvēka atbildību ilgtspējīgas nākotnes veidošanā. Sākumdaļā skolēni, izmantojot ClassVR virtuālās realitātes brilles, izzināja dabas resursu daudzveidību uz Zemes, novēroja piesārņojuma sekas uz vidi un dzīvniekiem, kā arī iepazinās ar atkritumu pārstrādes iespējām dažādās pasaules vietās. Darbojoties grupās uz FUN FLOOR interaktīvās grīdas, skolēni pildīja uzdevumus, nosakot dažādu atkritumu sadalīšanās laiku un to ietekmi uz vidi. Norises nobeigumā skolēni aizpildīja digitālu zināšanu pārbaudes testu ClassWise platformā, lai nostiprinātu apgūtās zināšanas un pārliecinātos, ka norises mērķi ir sasniegti.
7. un 9. klasēm nodarbība “Digitālā nākotne VR vidē: no pieredzes līdz profesijai” ļāva skolēniem iepazīt virtuālās realitātes tehnoloģiju darbības principus, pielietojumu dažādās nozarēs. Sākumdaļā skolēni praktiski izmēģina virtuālās realitātes brilles uzzinot, kur tās tiek izmantotas izglītībā, medicīnā, arhitektūrā, kultūrā un izklaidē. Nodarbības noslēgumā skolēni diskutēja par virtuālās realitātes ietekmi uz sabiedrību un cilvēku ikdienas paradumiem, izvērtēja tās priekšrocības un izaicinājumus, kā arī salīdzina virtuālo realitāti ar citām mūsdienu tehnoloģijām.
