Vai ģeometriju var ieraudzīt Oijas zilajos kupolos? Vai video veidošanu var apgūt, staigājot pa Santorīni šaurajām ieliņām? Un vai mākslīgais intelekts var kļūt par skolotāja palīgu ikdienas darbā?
Atbildes uz šiem jautājumiem šovasar meklēja Kandavas Kārļa Mīlenbaha vidusskolas skolotājas Danuta Dude un Agita Riekstiņa, piedaloties Erasmus+ profesionālās pilnveides kursos Santorīni. No 13. līdz 24. jūlijam skolotājas ne tikai papildināja savas zināšanas, bet arī iepazina citu valstu kolēģu pieredzi un meklēja jaunas idejas, ko atvest līdzi uz savu skolu.
Mācīties darot
Danuta Dude piedalījās kursos “Video Making for Teachers”, savukārt Agita Riekstiņa apguva prasmes kursos “Web Design for Beginners”. Kursu nodarbības bija praktiskas un orientētas uz to, kā mūsdienu digitālos rīkus izmantot skolotāja ikdienas darbā.
Tika apgūta video veidošana programmā CapCut, izmēģinātas mākslīgā intelekta iespējas stundu plānošanā, kā arī meklēti jauni veidi, kā organizēt skolēnu atgriezenisko saiti un formatīvo vērtēšanu ar Canva palīdzību.
Taču šajos kursos mācību telpa nebija tikai klase.
Kad Santorīni kļūst par mācību materiālu
Santorīni baltās mājas, zilie kupoli, šaurās ieliņas, vulkāniskās ainavas un iespaidīgie dabas skati kļuva par lielisku vidi radošiem uzdevumiem.
Dodoties ekskursijā uz Oiju, kursu dalībnieki ne tikai baudīja salas skaistumu, bet arī mācījās meklēt interesantus kadrus, veidot stāstu un pamanīt detaļas, kurām ikdienā varētu paiet garām.
Interesanti, ka arhitektūra kļuva arī par iedvesmu matemātikas mācību materiāliem par ģeometriskām figūrām. Izrādās, ka matemātika patiešām var būt visapkārt - arī baltajā un zilajā Oijas arhitektūrā.
Eiropa vienā mācību telpā
Ne mazāk nozīmīga par apgūtajām digitālajām prasmēm bija iespēja satikt pedagogus no dažādām Eiropas valstīm. Kursu laikā tika iepazīti kolēģi no Itālijas, Vācijas, Spānijas, Horvātijas, Polijas un Francijas.
Sarunās un kopīgajā darbā bija iespēja uzzināt vairāk par citu valstu skolām, izglītības sistēmām un pedagogu pieredzi. Šādas tikšanās atgādina, ka, lai arī mūsu skolas un valstis ir atšķirīgas, skolotāju izaicinājumi un vēlme meklēt arvien labākus veidus, kā mācīt un iedvesmot skolēnus, ir ļoti līdzīga.
Pieredze, kas atgriežas skolā
Erasmus+ mobilitāte nav tikai ceļojums uz skaistu vietu. Tā ir iespēja mācīties, izmēģināt, sadarboties un atgriezties ar jaunām idejām.
Dažkārt pietiek paskatīties uz pazīstamo pasauli no cita skatpunkta, lai ieraudzītu tajā kaut ko pavisam jaunu.
Paldies Erasmus+ programmai, kursu pasniedzējam Aleksim Bresam un mūsu starptautiskajiem kolēģiem par vērtīgo, iedvesmojošo un pieredzes bagāto laiku Santorīni!
