IDEAS

Aktivitātes mērķi:

• Iepazīties ar nepieciešamo aprīkojumu video uzņemšanai;
• Plānot video ierakstā izmantojamo kadru secību un veidot vienkāršu scenāriju;
• Apgūt vienkāršas video uzņemšanas tehnikas;
• Pārsūtīt pabeigtos video klipus uz piemērotu multividi;
• Rediģēt uzņemtos video.

Aktivitātes apraksts

Aktivitātes mērķi:

• Pazīst Scratch platformu un zina, kā to izmantot;
• Ir izpratne par lietotajiem terminiem un apzīmējumiem;
• Pielieto apgūtās komandas, lai veidotu tēlus, mainītu vidi un pielietotu skaņu efektus;
• Veido spēli, ievērojot dotos nosacījumus.
• Pilnveido dizaina prasmes.

Aktivitātes apraksts

Aktivitātes mērķi:

• Saprot, ka elektriskā strāva iet caur slēgtu ķēdi;
• Ir izpratne par to, ka elektrība rada magnētisko lauku;
• Atpazīst enerģijas pārvērtības veidus;
• Veido dizainu, savienojot dažādas detaļas mehāniski, un uzlabo to.

Aktivitātes apraksts

Aktivitātes mērķi:

• Apgūt programmas “Stop Motion” pamatprincipus;
• Apgūt animācijas filmu veidošanas pamatprincipus;
• Spēj izteikt savu domu animācijas filmas veidā;
• Attīsta radošo domāšanu un pašizpausmi.

Aktivitātes apraksts

Aktivitātes mērķi:

• Izprot programmas “Photshop” funkciju;
• Apgūst rīku un izvēļņu lietojumu programmā;
• Veido un noformē forotgrāfijas.

Aktivitātes apraksts

Aktivitātes mērķi:

• Apgūst keramikas veidošanas tehnikas;
• Apgūst procesa soļus, radot darbus;
• Izprot trīsdimensiju jēdzienus;
• Izprot faktūras, ritma un krāsu savstarpēju saskaņošanu, radot darbus;
• Atspoguļo savu ideju, ievērojot dotās norādes un tematu.

Aktivitātes apraksts

2021./2022. mācību gadā Kandavas Kārļa Mīlenbaha vidusskola turpina realizēt ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Erasmus + projektu “IDEAS” (Improving Design Education Alternatives For Students).

Lai gan pagājušajā mācību gadā Covid-19 esošo apstākļu dēļ mobilitātes nebija iespējams realizēt, skolēni skolotāju vadībā veica dažādas aktivitātes. Arī šis mācību gads aizritēja līdzīgi, tādēļ tuvojoties mācību gada noslēgumam tika nolemts organizēt virtuālo mobilitāti.

Mobilitātes uzņemošā valsts bija Turcija, kurai nu bija divtik lielāks izaicinājums – saorganizēt aktivitātes un mobilitāti attālināti pārējām projektā iesaistītajām dalībvalstīm – Zviedrijai, Itālijai, Horvātijai, Maltai un Latvijai. Mobilitāte norisinājās no 26.-29.aprīlim katras dalībvalsts skolā, sazinoties caur Zoom platformu.